1. 问：钟吾初中秉承怎样的办学理念和办学目标?

办学理念：围绕“树五育并举之教育典范，筑成贤适性之人才高地”的办学愿景，从儒学“大成”和校训“见贤思齐”中汲取菁华，与“五育并举”的时代因子恰当融合，形成独具学校特色的“成贤文化”，培养德智体美劳全面发展的“成贤少年”。

办学目标：以宿迁中学教育集团的优质资源办“全市最优品牌初中”和“省内一流特色初中”。

2. 问：钟吾初中的办学条件如何？

市委、市政府投入巨资将钟吾初中改造成为“全省精品校园”，校园教学设备先进、功能教室装备齐全、图书馆藏丰富，是一所儒家文化立魂、现代气息流淌、山水园林增色、莘莘学子修身养性的现代化校园。

3. 问：钟吾初中的师资情况如何？

全校现有专任教师286人，其中正高级教师3名，省特级教师2名，市学科带头人、骨干教师、教学能手72名，高级教师132名。近几年来，教师获省、部级优课68人次，市级赛课一等奖160人次，市直获奖300多人次；绝大多数教师在省市级刊物上发表论文或论文获奖。

今年我校将以2024届初三毕业班任课老师为班底，组建新一届初一年级教师团队。

4. 问：钟吾初中的优生培养能力如何?

钟吾初中是宿迁中学初中部，秉承宿迁中学优良的教风学风，有18名宿迁中学教师在初中部任教，集中初、高中优秀师资力量，致力于初高中课程的衔接与整合研究，实施初高中贯通人才培养工程，着重培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养和爱国情怀。在宿迁中学创新人才班选拔考试、省市级现场作文比赛和科技创新比赛中，钟吾初中处于优势地位。

5. 问：钟吾初中近几年取得了哪些办学成绩?

学校先后荣获全国特色实验学校、全国百家德育优秀特色校、全国学校体育工作示范学校、全国中小学国防教育示范学校、全国校园文化建设先进学校、江苏省最具影响力初中、江苏省教科研先进学校、江苏省文明校园、江苏省绿色学校、江苏省健康促进金牌学校、江苏省物型校园文化建设实验基地、江苏省语言文字规范化示范学校、江苏省智慧校园示范校、江苏省STEM教育项目试点学校、江苏省书香校园建设示范点等一系列荣誉称号。

6. 问：钟吾初中将采取哪些举措进一步提升教育教学质量?

一是推进名师培养升格工程。以“四有好教师”省级建设项目《探索“成贤”好教师团队建设的钟吾路径》为抓手，不断完善“教师要成名”激励管理制度、“团队能成事”集体教研机制和“研训有成效”校本培训体系，建设“成贤学堂”教学体系，提高课堂教学质量，竭力以“成贤之道”铸造“大成之师”。

二是建构“成贤学堂”教学的基本范式。质量之魂，存于匠心。“成贤学堂”确立的是“教师的智慧不在于教，而在于让学生智慧地学”的课堂新理念。该教学范式重在优化两个平台（学习单和小组合作学习），精练三个环节（贤习、贤学、贤用），让学生拥有“学习的智慧”能力，从而实现在“双减”背景下提质增效。

三是推进“成贤校本课程”的开发与实施。以省中小学课程基地与学校文化建设项目《指向“五育并举”的“成贤课程”开发与实施》为抓手，建设黉学文脉课程场馆、躬耕实践课程基地、知行合一课程场馆、科技创新课程场馆、雅艺健体课程场馆等五大课程场馆，构建 “成贤校本课程”体系，培养孩子适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，促进学生德智体美劳全面发展。

四是培养学生“成贤少年”习性。以省中小学品格提升项目《成贤少年“强立”品格的涵育实践》为抓手，将中华优秀传统文化与社会主义核心价值观、“八礼四仪”有机融合，建设礼仪展厅、校史馆等德性场境，构建新时代成贤少年四大实践行动，浸润出品格上能够坚毅不拔，行为上能够立德、立功、立言的好少年、好公民，为学生幸福人生奠基。