#上海成都试点中小学贯通培养模式#

近日迅速引起关注

“我国在试点取消中考”的误传

由此在坊间传开

上海、成都的试点到底是啥？

这是在试点取消中考吗？

图源网络

此番试点并非意味着取消中考  

在熊丙奇看来，一贯制学校的吸引力并不强，其缓解学生压力的作用也是有限的。“比如成都试点的几个一贯制学校，其实是中等层次的普高。选择这些贯通式培养方式的学生，可能自身学习成绩并不理想，但又不想去读中职，所以才会这样选择。”“成都设计了一个退出机制，家长可以先选择让孩子参与贯通式培养，如果孩子的成绩很好，可以选择退出。这也就意味着孩子可以有一个保底的普高选项，所以说其缓解学生压力的作用是有限的。”熊丙奇说。 

上海的亮点是发展科学高中  

上海市教委昨日在澄清误传消息时也解释：试点方案是为高起点新建、改扩建一批优质普通高中和完全中学，挖潜扩能，加大普通高中学位供给。通过加强薄弱高中建设、试点长学制贯通培养模式、建设科学高中、推进职普融通等试点，丰富高中特色发展的类型，为学生提供更加丰富多样、可供选择的教育。长周期贯通培养的实质是对课程进行统一设计，实现资源的贯通使用，并非取消中考。

真正引人瞩目的是上海将发展科学高中。科学高中是普通高中多样化发展的重要类型，开展科学高中建设试点，通过系统性改进学校科学教育育人方式，完善科学教育课程体系，提升教师实施科学教育的能力，优化学习空间和设施设备建设，统筹利用校内外科学教育资源服务学生成长的协同育人机制，构建一个贯通基础教育与高等教育的全新育人生态，培养具备扎实科学素养、卓越创新能力和深厚人文底蕴的未来创新人才预备队。科学高中建设既着力于面向全体学生的科学素养培育，也致力于科创人才早期培养，通过厚植科学教育沃土，让创新人才脱颖而出。

熊丙奇指出，即便普高学位充裕到每个孩子想读就读了，会进一步发现两个问题：第一，很多孩子并不一定适合普高，能力跟不上普高课程读得很辛苦；第二，此时全社会可能更需要的是技能型人才。

技能大于学历是未来大势所趋  

“按出生人口变化趋势和整个教育供给情况，2040年中国会普及大学本科教育，而那时候我们将全面进入技能型社会，拥有一个学历还不如拥有一个技能。现在各个地方已经出现了本科加专科、本科加技师学院学习、硕士加技师学院学习等教育模式。”熊丙奇提醒，“贯通培养”也好“取消中考”也罢，只是迎合家长对普高学历的追求，但教育的根本是必须办好职业教育、提高职业教育的地位，“家长必须从崇尚学历转向崇尚技能，这是大势所趋、不可扭转。”

明晰了以上要点之后，家长们就不必被“取消中考”的纠结一叶障目——中考相当长时间内达不到取消条件，能取消的时候也已不再重要。来源：九派新闻、上观新闻、羊城晚报