指尖凝匠心，五谷育美行！宿迁北附同文小学部德育作业点亮美育之路
生活即教育，德育作业是课堂教育的延伸。
当秋收的丰饶与艺术的灵思相遇，当五谷的肌理与童年的想象碰撞，宿迁北附同文小学部“五谷丰登”主题贴画德育作业，以一场充满烟火气的艺术盛宴，为孩子们的成长注入了别样的养分。
这场将自然馈赠与美育熏陶、品德培养深度融合的实践，不仅让“五谷”跳出餐桌，成为承载创意的艺术媒介，更在动手创作的肌理中，雕琢着孩子们的综合素养与精神品格。
以美育人，在自然肌理中涵养审美底蕴
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在审美能力塑造上，宿迁北附同文将美育融入育人全过程，通过多元课程与实践体验，系统性培育学生的审美感知、鉴赏与创造能力。
课堂上，传统与现代碰撞出独特魅力。国画、剪纸、书法，摄影、色彩与速写、动漫绘画等课程让学生以色彩与线条为媒，练就发现美的眼睛、创造美的双手与感知美的心灵，实现审美素养与人格品质的同步成长。
在完成作业的过程中，从色彩冷暖的搭配到构图疏密的布局，从肌理质感的组合到主题意境的营造，孩子们在反复尝试中学会观察美、感知美、创造美，将对生活的热爱与对自然的敬畏，转化为一幅幅充满童趣与灵气的作品，审美感知力与艺术表现力在实践中悄然升华。
多维赋能，在实践创作中锤炼综合素养
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此次贴画作业，更是一场全方位的能力成长历练。
作业前查阅五谷知识，孩子们的认知视野与探究能力在求知中拓展；构思画面时打破常规，将五谷与童话、民俗、丰收场景巧妙结合，创新思维与想象力在创意中迸发；裁剪、粘贴、拼接的精细操作，让动手实践能力与空间协调能力得到精准锻炼。
更珍贵的是，北附德育作业将品德教育无痕融入。从收集五谷时体会耕耘的艰辛，到创作中珍惜每一粒粮食，孩子们深刻理解“一粥一饭，当思来处不易”的内涵，勤俭节约、尊重劳动的品质在心中扎根。
面对粘贴失误、构图调整等难题，他们耐心打磨、反复修改，持之以恒、精益求精的工匠精神得以萌芽。
完成作品后的成就感，更让孩子们收获了自信心与自我认同感，为健全人格的塑造添上了生动一笔。
德育铸魂，在生活化实践中滋养成长根基
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作为小学部德育工作的特色载体，“五谷丰登”贴画打破了传统作业与生活的界限，让德育从“说教式”走向“体验式”。
学校以五谷为媒，将美育、劳动教育、品德教育有机融合，既让孩子们在艺术创作中提升审美素养，又在实践历练中锤炼综合能力，更在文化浸润中培育优良品格。
秋实有痕，成长无声。宿迁北附同文实验学校始终以多元化的德育实践为抓手，让孩子们在生活化的场景中感知成长的力量。
北附始终相信教育是一个由内而外的改变过程。
我们希望通过德育，让每个孩子都能学会分享、学会给予、学会感恩，我们也期待每个孩子在北附都能变成更优秀的自己。
来源：宿迁北附同文实验学校
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